Archive for the ‘課業’ Category

by
中研院再見了 已關閉迴響。

中研院再見了


2012
06.02

今年很有幸去到中研院見見世面,去的實驗室是生物地球化學實驗室,其實和我所認識的真的有一段差距,之所以會去也是一段因緣際會,這邊就不多說。去到那邊其實我能夠做的事情也不多,老師大概也覺得我來的時間很短而且他自己有點不看好我,所以一直都在做大二分析化學的計算,那時我也是認了,就很認真的生出兩份報告出來。

        最後一次去那邊,那天天空飄著雨,是6/1,早上我去找了老師報告一下我最後的進度,老師在最後面很語重心長的道了幾句話,他説做任何事情都需要一個目標,一個衝勁,這樣做起事情來,旁人看你可能非常辛苦,但自己卻能樂在其中,而剛剛好晚上是志工訓練,這個剛剛好也是最後一次訓練,就有一個活動是我們每人寫一個問題在紙條,然後混一混我們再去抽出問題來回答,而我又剛好要回答什麼是我的夢想,我覺得今天冥冥之中遇到些巧合,雖然針對我的夢想我就只用了計劃趕不上變化來作為我主軸,其實到頭來什麼”玉”是我真的要的,我還是覺得非常難回答。但我只是更看見我的悲哀,從小念到現在,讀書就是搞題海戰術,背多分,真的念到化學來也是覺得念來不會失業,這剛好又呼應到我中研院老師說的台灣教育就是一天到晚叫你做什麼,也不會讓學生去發掘自己想做什麼,但要是讓我真的去想我也真的不知該做什麼,我大概就是這格模樣,路挑平的走,但其實為何要這樣走我甚至不知。我也很難去知道

by
物理化學 已關閉迴響。

物理化學


2012
04.27

http://pubs.rsc.org/en/Content/eBook/978-0-85404-632-4

http://www.gnu.org/software/octave/

by
tricho 之重要性 已關閉迴響。

tricho 之重要性


2012
03.29

今天老師問我tricho. 之重要性,我就說ㄧ些他的作用, 老師就說他問的是重要性, 我講的都是小地方,  就又跟我說我常常沒聽清楚問題就亂回答,  這點真的要注意,

最後他就自己講起重要性, 原來海洋是很缺硝酸鹽的,  要靠著這些固氮藻類來生產氮類鹽類

by
大四下課表 已關閉迴響。

大四下課表


2012
01.30
0
7:00-8:00
中研院 中研院 中研院
1
8:10-9:00
2
9:10-10:00
高分子物理
共305
3
10:20-11:10
高分子物理
共305
4
11:20-12:10
高分子物理
共305
@
12:20-13:10
5
13:20-14:10
軍訓四
博雅302
6
14:20-15:10
軍訓四
博雅302
高分子實驗
高分201
7
15:30-16:20
書報討論 高分子實驗
高分201
8
16:30-17:20
書報討論 高分子實驗
高分201
9
17:30-18:20
書報討論
by
理化處理方法報告 已關閉迴響。

理化處理方法報告


2012
01.04

今天總算報告完畢, 我覺得還是滿緊張的, 但我報的內容其觀念大概只有我一個有講, 我講用pipi 作用力, 用CNT來吸附塑化劑, 最後老師還要我介紹一下何謂pipi 作用力, 有一種讓老師賞識的感覺, 想想最近離開的一間實驗室, 覺得真有天壤之別

其實我以上重點不是我報的內容, 是我提的一些觀念老師覺得很新穎, 因為這邊是工學院, 不太理會很理論的東西, 但有些機至偏偏要用理論的東西去解釋, 老師應該希望我們要整合不同領域之內容才是重點

不以物喜不以己悲,

明天學長結婚, 祝他順利

by
黑特 已關閉迴響。

黑特


2011
11.11
Tereza Tylova´ • Zdeneˇk Kamenı´k • Miroslav Flieger •
Jana Olsˇovska
這幾位仁兄論文寫真差, 一堆數據不說哪裡來, 用的公式很奇怪
我嚴重懷疑它用很多ctrlV P在那邊寫論文然後又不改掉
用它的公式算不出它的數據, 查個表都還查錯還要我去校對
我草他待
by
學長分享留學經驗 已關閉迴響。

學長分享留學經驗


2011
11.05

最近在看我當完兵後有什麼好去處, 本來想看看工研院, 結果學長爆料說那邊只有兩種結果, 一個是去了發現很操 有很多事情都要自己重頭做 老人根本不會理你 他們只會把事情丟給你 然後不跟你講細節, 又或者是太涼了, 不走不行了, 現在真的很煩惱, 我大學畢業後不知還能去哪, 因為還是最終想出國念個書, 還是看機運了

今天謝謝學長指點迷津,還學到什麼是peer review

by
未來領袖的生物學 已關閉迴響。

未來領袖的生物學


2011
11.02
各位同學好:
我想大家應該都知道課程網頁在哪,但是還是給你們連結,請大家有空上去看看公佈欄,會有一些補充資料。
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/0b7443/index.htm
此外,週一上課時老師提到請同學先去看的那本書 “Mendel in the kitchen: a scientist’s view of genetically modified foods” 台大圖書館有電子版的書,請同學務必找時間上網去看此書的Chapter 1。
http://site.ebrary.com/lib/ntu/docDetail.action?docID=10071326
還有,下列連結是週一上課時的參考資料,有興趣的同學可以看一下。
Late-Life Alcohol Consumption and 20-Year Mortality
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1530-0277.2010.01286.x/full
Why Do Heavy Drinkers Outlive Nondrinkers?
http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,2017200,00.html
Oregon Has Lowest Rate Of Childhood Obesity
http://www.huffingtonpost.com/2010/05/04/oregon-has-lowest-rate-of_n_562749.html
by
大四課表 已關閉迴響。

大四課表


2011
09.13
節次 / 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
0 (7:10-8:00)
1 (8:10-9:00) 理化處理方法 理化處理方法
2 (9:10-10:00) 理化處理方法 分析化學三 adv ana
3 (10:20-11:10) adv 電2 145
4 (11:20-12:10) ana
@ (12:20-13:10)
5 (13:20-14:10) 軍訓三 分析化學三
6 (14:20-15:10) 高分子 軍訓三 普化實驗 分析化學三
7 (15:30-16:20) 材料 書報討論
8 (16:30-17:20) 書報討論
9 (17:30-18:20) 書報討論
by
上托福課的心得 已關閉迴響。

上托福課的心得


2011
08.14

   

 因為偶然在通識課認識一位同學,聽說他在菁英補習托福,因為那時就有打算出國念,因而就來到了這家補習班。

    第一次來算是我大學以來第一次踏入補習班,對於這個東西還滿陌生的,不過這邊人員倒是滿殷切而且還有我同學陪伴,很快的就順利報名成功。

在這邊我發現有很多東西非常先進跟以前高中補習班略有不同處,我印象最深就是排課系統,這邊就跟大學一樣想上什麼課再去排,可以按照自己需求去排,真的是讓人很驚艷,這樣我還滿彈性來上完課。而且課又都是循環的,這邊內容沒聽到還可以等下一個循環再補起來。

    說到上課更是比起以前有很大不同,幾乎都是小班上課,一班有多少人都可以很輕鬆數出來,感覺就很容易和老師親近。而老師也利用這個特點和我們互動很多,像寫作課時,Ravi老師會來和學生討論如何來針對一個題目來寫,我就覺得這樣上作文課真得很不錯,不然又像以前上作文課人太多了,變得老師就一直念範文,而今學生不多情況下,當場討論都還時間綽綽有餘,老師還當場叫我們寫了幾段話改完就可以下課,讓人感覺今天作文課有上到東西又有自己寫到文章非常充實

再來就是我上的外師課,外師主要都上聽力和口說課,這兩部分都是我很欠缺的,我覺得外師上課都還滿活潑的,除了正規進度外,還會有一些小活動,例如T.J老師常讓我們閱讀英文報紙,他會唸一篇文章再讓我們去討論聽到的內容,我覺得一來練聽力又可以了解一些時事,前陣子的美國債務危機我也是靠著老師在課堂念相關報導才了解的,而且下了課老師還很熱心解釋一些美國文化背景以利我們了解這件事情起末,我覺得超有幫助的。

    之後馬上又要再考一次托福,希望能在下一次托福能考到理想分數

 

 


total of 1135562 visits